常见问题解答

3个常见问题.

• STArtSmart程序是做什么的?

  STArtSmart项目有三个组成部分:课后自习室, 个性化的建议, 以及在课堂上对组织能力的指导.
  
  

  课后自习室的时间是3:30到5:15, 周一到周四在Parrott图书馆的表格I和II和TL-306表格C, B, 和一个. 欢迎各种形式的男孩. 当男孩们来到STArtSmart, 他们需要签到, 拿出他们的作业本进行检查, 然后开始安静地工作. Mr. 休斯顿或其他老师将检查他们的作业簿，并与他们谈论他们即将进行的工作. 其他老师也会回答任何家庭作业上的问题. STArtSmart被设计成一个安静的, 结构化的环境，让男孩们在回家前完成大量的家庭作业.
  
  

  如果一个男孩在任何特定的学科或学习技能领域需要个性化的建议, 学生的班主任/指导老师或家长可安排学生与老师见面. 在STArtSmart的课余时间寻求帮助. 我们还鼓励男孩积极主动，自己寻求帮助. 该项目为学生的学习技能提供支持, 同时还为短期和长期任务提供一对一的规划, 测试准备, 还要为期中考试和期末考试复习.
  
  

  STArtSmart的课堂组件包括与各个班级或咨询小组合作, 应班主任/指导老师的要求, 关于不同的组织问题:记笔记, 如何为特定的考试学习, 批判阅读, 时间管理(包括使用作业簿), 目标设定, 整理储物柜空间, 等.

• 如果我想让我的儿子在下午参加STArtSmart，程序是什么?

  没有必要提前注册STArtSmart. 任何男孩都可以参加并利用这个项目. 所有C到II年级的男生都可以参加. 男生不需要一直待在这里, they are free to come and go as they please; however, 他们被鼓励待到完成作业为止.
  
  

  而男生则不需要任何推荐, 班主任老师和指导老师经常会推荐男孩们专门和他一起工作. 休斯顿谈个人问题. 家长也可以联系李老师. 休斯顿(erl_houston@pratiqueactuelle.com)，为他们的儿子安排在某一科目或学习技巧方面的帮助.

• STArtSmart每月的重点是什么?

  每个月, STArtSmart每月都有一个重点，旨在提高人们对某些重要学习技能的认识, 比如考试准备, 做多项选择题, 还有时间管理.