先生. 弗雷德里克·钱德勒,低年级的校长
今年, “复兴”之一,罗宾逊校长这样说, 是学校历史上的重要时刻吗. 当我们回到正常的日常生活和空间时,我们会怎样? 作为高年级的校长博士,什么会重新参与学校的“习俗和仪式”. 谢弗把它框定了,就像大流行暂停后的战栗和回避?
我设想,我们需要有意识地作出这样的重新承诺. 对我们的学生和澳门新葡京app下载来说,关注具体的、与使命一致的目标是必要的. 为此,我要求今年的主题是“擦亮盾牌”, 来保管这个盾徽, 用锤子敲掉凹痕, 给它涂上新漆, 并大量擦拭. 为了完成这项工作, 我们需要做三件事:我要求我们加强我们的文化, 全身心投入教学和学习, 并优先阅读. 我们在三个进球中都表现出色.
在圣. 奥尔本斯,我们的文化一直重视思想的交流以及如何表达我们对这些思想的回应. 我们学校有一种知识分子的影响力, 以及一般的论述, 无论是在集会上, 市政厅, 或论坛, 在哪里讨论了实质性问题, 是充满活力的. 我们珍惜社区,享受我们一起度过的时光,寻求更大的团结和关怀. 我们回到小圣所时就看到了这一点, 去餐厅, 对团队运动和体育竞赛, 到舞台和工作室进行创造性的(和公众的)艺术表达. 这所学校的精神生活是今年再次闪耀的另一个方面. 由牧师主持的一系列教堂演讲. 莱斯利·查德威克(Leslie Chadwick)和她的veststry团队激励着我们. 在我们“复辟”的那一年里,我们听到了大量的消息. 亮点包括对如何度过艰难时期的反思, 珍惜与朋友在一起的每一刻, 好奇的价值, 上帝如何在我们的道路上帮助我们, 沉默和安息日的好处, 明暗之间的相互作用, 以及冒险的必要性. 这样,我们倾向于我们的文化.
远程和混合教学旨在给我们的老师和孩子们最好的体验, 但它只能接近我们每天所做的. 今年,我们希望深入研究教学, 重建, 以适当的方式, 课堂上的挑战和严格. Percolating in classrooms and labs were lessons on poetry and prepositions; magnesium and HCL; quadratics and honors capstone projects; 常识和独立宣言; ROVs; geography; close readings of literary texts; and participation in the MAESA Fair, 创客大会, 地理和拼字比赛, 和学生艺术展. 与这些课程工作相辅相成的是对我们生活“接缝”的其他调查. 我们花了比以往更多的时间探索社会和情感学习(SEL)的主题和课程, 尤其是在表格C, B, 和一个. 话题涉及范围很广:在生活中发现并表达感激之情, 建立和维持健康的友谊, 让善良在我们学校传染, 学习最好的方法是控制干扰, 识别愤怒和策略来消除它, 平衡我们在设备和屏幕上的时间,以实现我们的学习和个人目标, 了解青少年的大脑, 管理电子游戏的角色及其在我们生活中的影响.
能够重新开放帕罗特图书馆和图书馆的编程是必要的和受欢迎的. 图书馆借阅数量回升至大流行前水平. 值得注意的是有声读物的流行, 在远程学习和混合学习期间,哪些课程飙升,并在今年保持强劲势头, 太. 我标出了Mrs. 雷根·康林作为我们的导师和图书馆之星的能量和热情, 其中包括她带头发起了一个复兴的读书俱乐部计划. 图书馆今年举办了11个读书俱乐部,122个男孩参加了. 为乐趣而阅读至关重要, 任何花在阅读上的时间都能促进一个人在整个课程中的学习. 幸运的是,男孩子们有强烈的阅读冲动.
我们已经在为明年做计划了, 把孩子们和澳门新葡京app下载们的需求提炼成程序, 重点, 一个新的主题来引导我们. 可以肯定的是,我们不是 完全 back; we have more work to do. 盾牌仍然被修复和爱护. 它对我们来说是现成的工具,某种意义上是护身符. 盾牌大胆地显示了自己, 它是否放在餐厅的壁炉上面, 在小圣殿的管风琴上演奏, 在翻领别针上, 打着领带, 或者在泳帽上. 明年的工作是, 很大程度上, 更有思想地运用它, 用它来团结所有的斗牛犬来应对我们面临的任何挑战.